天津科技大学校志协“乡土画梦，艺启新生”实践团开展线上线下调研、实地走访。
扎实调研，探寻青少年文化素养现状
“乡土画梦，艺启新生”实践团队采用线上线下结合的问卷调查方法，对当前青少年及年轻人群体的艺术设计素养现状进行了深入研究。研究内容涵盖个人艺术特长、艺术消费习惯、艺术教育资源分布、地方艺术素养差异的成因以及个人对艺术素养提升的认知与需求等方面。此举旨在为制定更为有效的艺术素养提升策略提供坚实的数据支持。
实践团的成员们利用“云支教”的机会，面向中西部地区的青少年群体，开展了一系列线上问卷调研活动。深入了解这些地区青少年的艺术学习需求、兴趣爱好以及他们在艺术教育过程中可能遇到的各种问题和挑战。实践团成员在滨海新区的商业区、地铁站、公园等人群密集的地区开展线下调研交流。在调研的过程中，实践团成员们耐心地向每一位参与者详细解释问卷的目的和重要性，确保每一位受访者都能充分理解问卷的意义。实践团成员引导受访者认真填写，毫无保留地表达自己的观点和意见。
实地走访，感受不同地域的文化底蕴
“乡土画梦，艺启新生”实践团成员，利用“返家乡”的机会，分别来到天津美术馆、天津博物馆、青岛德国总督楼旧址博物馆等地进行实地走访，参观具有地域特色的专题展览，深入学习包括现代绘画、雕塑、装置艺术等相关知识，在参观了两地的美术馆与博物馆之后，我们得以接触多种风格和流派的艺术作品，这极大地拓展了我们的艺术视野，并使我们对当代艺术有了更为全面和深入的理解。
在参观学习的过程中，实践团成员与来自五湖四海的参观者进行了深入的交流，深刻感受到了多元地域文化的交融与碰撞，极大提升了实践团成员跨文化交流能力。同时，团队成员积极运用自身所学，向前来参观的少年儿童讲解青绿山水画的奥妙，引导他们从日常生活中汲取创作灵感，以艺术的形式表达个人的情感和思考。
基于前期多方调研，团队成员均明确了项目的发展方向，发挥特长带动各地区尤其是资源匮乏地区的青少年能够享受到优质的艺术教育资源；推动艺术交流活动，组织更多跨地区、跨文化的艺术交流活动，促进艺术素养的普及与提升；不断发挥发挥互联网和新媒体平台的优势，加强艺术素养重要性的宣传教育，提供丰富多样的线上艺术公开课；鼓励和大力发展地方特色艺术，弘扬地方特色艺术形式的传承与创新，丰富艺术素养的内涵。
在此基础上，天津科技大学志愿服务队将秉承志愿服务的初心，深化“乡土画梦，艺启新生”项目，精心设计并实施一系列高度契合、富有创意且成效显著的艺术素养提升计划，旨在以艺术为媒，激发乡村内在活力，增强文化自信。团队将始终坚守初心使命，紧密贴合国家乡村振兴战略的政策脉搏，为乡村振兴战略提供坚实的精神支撑和文化引领。
图文来源：高亦心、黄晨航、胡洲杰
